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“강의 준비를 하는 게 이렇게 힘들 줄은 몰랐습니다.”
어떤 강사는 디자인 정도만 AI에게 맡기고,
내용은 복붙으로 채우다 보니 뻔한 교안만 남습니다.
또 어떤 강사는 자료를 잔뜩 모았는데
너무 많아 핵심이 뭔지 정리가 되지 않습니다.
결국 수업 현장에서 학습자들은 집중을 잃고,
강사 자신도 답답해합니다.
이 문제를 풀려면 AI를 제대로 활용해 교안을 만드는 방법이 필요합니다.
AI는 단순히 자료를 복제하는 도구가 아니라,
강사의 생각을 구조화하고 아이디어를 발전시키는 파트너가 될 수 있습니다.
교안 개발의 과정을 함께 설계해 나가면,
강사는 불필요한 자료에 매몰되지 않고 핵심을 뽑아낼 수 있습니다.
또한 학습자 눈높이에 맞는 실전형 교안을
더 빠르고 더 효과적으로 완성할 수 있습니다.
“말을 잘하는 사람이 아니라, 수업을 설계하는 사람이 진짜 강사다.”
학습자 입장에서 공감되고 핵심이 선명한 교안,
쉽지만 가치 있고 현장감 있는 교안은
결국 강사의 사고력에서 나옵니다.
수업의 깊이는 교안의 깊이가 결정하고,
교안의 힘이 곧 강의의 힘이 됩니다.
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